2015年上海市高校辅导员年度人物评选结果于近日揭晓，我校电子与信息工程学院辅导员张南华经过学校推荐、网络投票、专家评审和综合评定等环节，从42名候选人中脱颖而出，获得该项荣誉称号。 张南华老师15年来兢兢业业，一直扎根学生工作一线，她以学生成长的需要作为自己专业化发展的方向，作为心理学的“门外女”，从零开始潜心学习和实践，将心理学的知识和技能广泛运用到学生工作中。她开设了《压力与情绪管理》、《人际交往与情感》等9个专题的讲座，开展了《提升自我效能》等团体训练课程，开设了《女性心理素质提升》公共选修课。每学期，她开设的讲座和团体训练，受益学生达500多人次，参加团体辅导和个体辅导的学生近100人次。她负责编制的《重点关注学生工作手册》、《班主任工作指导手册》、《朋辈辅导员培养方案》和《班级团体辅导方案》在各学院进行了推广。她带领团队开展《成长系列主题班会方案库》项目建设，实施以身心发展为脉络的系列主题班会教育活动，在校级层面进行了推广。该项目相继得到了2015年上海市辅导员培育项目、2015年教育部...

12月24日至26日，校党委副书记徐建平一行赴新疆大学等进行走访交流，围绕2015年上半年签署的“同济大学-新疆大学学生工作合作协议”推进工作进行了交流座谈，并代表学校看望了在新疆大学就读的同济大学预科二年级学生，与参会的二十余名预科生进行了亲切交谈。徐建平一行还看望和慰问了在新疆大学、新疆医科大学第二附属医院、乌鲁木齐职业大学的援疆干部，学校党委学生工作部、研究生工作部、校团委的相关同志随行参与了此次交流活动，我校挂职的新疆大学副校长吴广明陪同。 12月25日，徐建平一行与新疆大学党委常委、副校长阿布都热西提•努尔登、建筑工程学院党委书记张广泰、语言学院党委书记克尤木•阿不都热依木、党委学生工作部副部长加拉力丁•比拉力等相关部门负责人举行了座谈会。阿布都热西提•努尔登对徐建平一行的到来表达热忱的欢迎，对于同济大学在学科建设、学生工作等各个方面给予的帮扶支援表示十分感激，并期待今后继续予以支持。徐建平代表学校对新疆大学在民族生教育管理工作方面给予的支持帮助，以及在预科生培养方面付出的辛勤努...

为进一步展现我校辅导员队伍团结协作、奋发向上的良好精神风貌和形象，活跃身心，增进友谊，以健康的体魄、良好的精神风貌投入新一年的学生工作中，同济大学辅导员联谊会举办了首届“同济大学‘联谊会’杯辅导员乒乓球赛”。校党委副书记徐建平出席本次活动，并为获奖者颁奖。 12月18日，上海天气持续着低温大风，但即便室外数九寒冬，寒气砭人，四平路校区乒乓球馆却是一片如火如荼的热闹场面，来自全校各学院的专兼职辅导员和学生口老师，齐聚四平路校区乒乓球馆参加了此次比赛，辅导员老师们一改往日的工作状态，各个跃跃欲试，摩拳擦掌。 徐建平在简短的开幕式致辞中充分肯定了辅导员联谊会的工作，联谊会成立的一年来，举办了职业能力讲座、工作调研、素质拓展和亲子活动等一系列辅导员团队建设活动，丰富了辅导员工作以外的生活，为同济大学辅导员队伍素质的全面提升做了很多实事。我校辅导员们也积极响应，注重参与，通过这些活动展现了“团结协作、奋发向上”的良好精神风貌和形象。他希望联谊会在2016年继续积极筹划，精心组织一些辅导员们喜闻乐...

12月17日上午，以辅导员技能提升训练为主题的同济大学辅导员沙龙暨新任辅导员培训第六场在经纬楼三楼会议室举行，校党委副书记徐建平、党委学生工作部部长陈华及相关分管学生工作的院系领导出席。 本次培训围绕着辅导员技能大赛，给诸位参训辅导员提供参赛的指导，使辅导员技能得以提升。来自各院系的新任辅导员、往届参与大赛的辅导员参加了本次培训。 培训中，首先由勤工助学办主任刘志坚老师介绍了大赛的总体情况，让从未参加过大赛的辅导员们对大赛有了一个整体了解。培训第二部分为实战模拟选取20个案例，由新任辅导员完成案例的分析，再由参训辅导员对该案例进行讨论，在讨论中提升解决学生困难的能力和技巧；每题完成后徐建平老师进行了精彩的点评，给新任辅导员许多实用经验。 最后，徐建平老师就职业能力大赛看辅导员能力培养这一话题进行了总结，整场培训在生动的案例和热烈的讨论中结束。

近日，由教育部全国学生资助管理中心组织实施的“2014年度中央部属高校学生资助工作绩效考评”结果公布，我校获评“优秀”。 为引导和规范高校全面贯彻落实国家学生资助政策，不断提高学生资助工作水平，全国学生资助管理中心颁行《中央部属高校学生资助工作绩效考评暂行办法》，自2013年起实施学生资助工作绩效考评。2015年上半年，全国学生资助管理中心对中央部属高校实施了2014年度学生资助工作绩效考评，考评内容包括机构建设、队伍建设、制度建设、信息平台建设、政策落实、信息管理、宣传教育、资助成效、工作创新与配合等四级指标70余个考评点，全面考核高校学生资助工作的水平与成效。同时，全国学生资助管理中心委托第三方采取一定考评措施，包括电话咨询、问卷调查、实地检查，结合日常工作完成质量、材料报送、信息宣传以及中国银行、国家开发银行等合作方工作评价等情况，对中央部属高校进行全面考评，考评结果分为优秀、合格与不合格。本次考评共有121所高校参评，其中有30所学校考评结果为优秀，我校得分列于前20强，在上海地区排名第2。 此...