为了挖掘校园中拥有坚定理想信念、过硬本领、高尚品格、勇于创造创新、矢志艰苦奋斗的青春励志典型，弘扬“同舟共济，自强不息”的精神，经研究决定，助学服务中心在全校范围内开展“同济大学2015年度‘励志之星’评选”活动。 现将评选活动具体事宜通知如下： 一、活动时间 2016年3月—2016年5月 二、报名条件 1.全日制在校学生，2015年度曾获得各类奖助金； 2.政治思想素质好，有良好的爱国情操； 3.自立自强、吃苦耐劳，热爱生活，乐观向上，在困境中能拼搏奋进； 4.品学兼优、追求卓越，或在校园文化、社会实践、创新创业、公益服务、抗击灾害等活动中有突出成果或励志事迹。 三、评选流程 1. 3月中下旬：初选：根据申报材料，从报名学生中初步评选出40名“励志之星”候选人进入复选环节； 2. 4月下旬：复选：采用自我展示等形式，选出20名决赛入围同学； 3. 5月中旬之前：决赛：通过现场展示互动提问等形式，评选出“励志之星”10名和“励志之星”提名奖10名。 四、表彰奖励 1.授予“2015年同济大学度励志之星”荣誉称号； 2.给予专项经济奖励； 3.资...

经学校人事部门同意，现公开招聘2名应届毕业研究生担任专职辅导员。具体如下： 一、土木工程学院研究生专职辅导员（1名） （一）招聘岗位 研究生专职辅导员 （二）工作内容 从事研究生思想政治教育、事务管理和服务及其他相关工作。 （三）招聘条件 1.中共党员； 2.具有硕士研究生（含）以上学历、硕士（含）以上学位，本科及研究生阶段均应毕业于“985”工程高校 3.具有较高的政治素质、坚定的理想信念和追求； 4.热爱高校教育管理和学生思想政治教育工作，愿意在较长时间内专门从事学生思想政治教育工作，组织观念强，服从分配，吃苦耐劳，具有强烈的事业心、责任感和从事辅导员工作的高度热情，具有合作和创新精神，能胜任辅导员岗位的各项工作良好的人文知识素养和组织协调能力； 5.具备一定的思想教育、组织管理、沟通合作、调查研究及语言和文字表达能力，能熟练运用计算机，具有良好的语言文字表达能力和英语听说读写能力。在校期间有优秀学生干部经历者优先考虑； 6.具有良好的心理素质，身体健康； （四）岗位职责 1、切实贯彻党的教育方针，深入...

关于2016年同济大学思政基金资助课题申报的通知 各院系、学工、研工、团委及各学生工作有关单位： 为深入学习领会和贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会，以及习近平总书记系列重要讲话精神，坚持教育立德树人根本目标，聚焦上海教育综合改革，进一步提升学校德育研究的整体水平，推动德育工作的长足发展，校思政基金委员会决定开展2016年度同济大学思政基金资助课题研究工作。现将相关课题的申报事项通知如下： 一、课题类型 思政基金资助课题分为重点课题、一般课题、委托课题和新任辅导员课题。 二、课题研究年限 1年 三、参考课题 申报人可在工作实践的基础上，结合已有的研究探索，进行课题申报，以下课题根据近期大学生思政教育的基本形势和重点工作列出指南，供参考，具体研究命题请自拟。） 委托课题： 1. 同济大学学生思想动态专题研究 2. 同济大学辅导员队伍建设相关研究 3. 同济大学学生思想政治教育发展质量报告 重点课题： 1. 培育和践行社会主义核心价值观的工作模式、工作方法、工作路径研究 2. 社会主义核心价值观教育落实落细...

经各学院初评推荐，党委学生工作部组织答辩审核，共计56个班级获评“2014-2015学年同济大学优良学风班”，现予公示。 公示期为1月21日-1月27日。公示期间，任何组织或个人如有异议，请致电65987367或电子邮件至tjszk@tongji.edu.cn。 2014-2015学年优良学风班名单.docx

关于评选同济大学2015年度“励志之星”的预通知 为了发现校园中拥有坚定理想信念、过硬本领、高尚品格、勇于创造创新、矢志艰苦奋斗的青春励志典型，弘扬“同舟共济，自强不息”的精神，助学服务中心拟于2016年3月开始开展“同济大学2015年度‘励志之星’评选”活动。 为更好地做好此项活动的组织筹备工作，现将评选活动有关具体事宜预通知如下： 一、报名条件 1.全日制在校学生，2015年度曾获得各类奖助金； 2.政治思想素质好，有良好的爱国情操； 3.自立自强、吃苦耐劳，热爱生活，乐观向上，在困境中能拼搏奋进； 4.品学兼优、追求卓越，或在校园文化、社会实践、创新创业、公益服务、抗击灾害等活动中有突出成果或励志事迹。 二、时间流程 1. 3月初：初选：根据申报材料，从报名学生中初步评选出40名“励志之星”候选人进入复选环节； 2. 3月下旬：复选：采用自我展示等形式，选出20名决赛入围同学； 3. 4月中旬之前：决赛：通过现场展示互动提问等形式，评选出“励志之星”10名和“励志之星”提名奖10名。 三、表彰奖励 1.授予“2015年同济大学度励...