2013年5月8日晚，同济大学实践能力培养与提升工作坊开班仪式在大学生活动中心举行。党委学生工作部部长祁明为工作坊揭牌并讲话，来自各个学院的110名学生作为第一批学员，参加了工作坊开班仪式。 实践能力培养与提升工作坊是党委学生工作部主办的学生综合素质培养与提升系列工作坊之一，由环境科学与工程学院、建筑与城市规划学院及实践育人工作室共协办。定位于进一步整合校内外学生志愿服务与社会实践的资源，拓展实践育人的途径，从理论指导与实践教育两个方面培养我校学生志愿服务与实践的意识与能力，鼓励学生在实现中国梦的生动实践中不断探索，积极进取。 在开班仪式上，聘请王瑞杰、王晓庆、钱昕等资深辅导员担任工作坊顾问，邀请上海市辅导员年度人物杨新等9位优秀的辅导员担任指导教师，组建了由全国高校辅导员年度人物、实践育人工作室首席辅导员严长征担任秘书长，由环境科学与工程学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院9名学生组成的秘书处负责工作坊的日常事务。 开班仪式结束后，由严长征老师做了题为《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—...

学生工作部（处）工作简报 2013年第1期（总第80期） 2013年5月6日 思想教育 2013年3月5日下午， “形势与政策”课校级时事报告会在129礼堂举行，邀请我校政治与国际关系学院教授周敏凯作了题为“十八大后实现中国梦”的报告，来自机械学院、数学系、法学院、体育部的五百余名同学聆听了报告会。 3月到4月，学生处开展了对第二期和第三期同济大学大学生国际交流奖助金受助对象的奖助金发放工作，对已完成国际交流的37名学生共计发放218906元。同时，关于第四期同济大学国际交流奖助金申请的通知及相关信息已于4月25日发布，后续将会同院系及学校评审委员会进行评审。 3月11日中午，学生督导室举办的现场咨询会在学苑、西苑、西北食堂前展开，共收集建议及问题近白条，督导员们会将建议和问题集中、分类，并走访相关部门，与有关负责老师交流沟通，结果将以《回音壁》和“人人日志”等多种形式反馈给同学。 4月2日，《形势与政策》校级报告会分别在中法中心C201报告厅、逸夫楼一楼演讲厅、大学生活动中心举行。邀请我校章仁彪教授、王瑞杰副教授，上海电视...

学生工作部（处）工作简报 2012年第5期（总第79期） 2012年12月25日 思想教育 11月初，开展了同济大学大学生国际交流奖助金第三期的申报及评选工作，本期共计收到155份申请，经过院系初审、评委会评审，最终确定132名学生作为资助对象。同时开展了第二期部分受助对象奖助金的发放工作，对已完成国际交流的30名学生，共计发放222492元。 10月31日、11月1日，在保卫处的协助下，由督导室组织的未上锁自行车认领活动在西苑饮食中心附近展开。让部分丢车同学在活动现场或保卫处楼下找到自己的爱车，在连续两天的活动中，共有7名同学领走了自己丢失的自行车。 11月8日，十八大在北京开幕。学工部邀请校党委副书记李昕与部分辅导员、学生党员代表在西南八楼“学生社区党建中心”收看了开幕式。 11月中旬，十八大代表何敏娟教授走进西南一楼学生社区，与土木工程学院部分学生党员座谈，向同学们传达十八大精神，与他们交流学习十八大体会。 11月13日下午，《形势与政策》课两场校级报告会分别在嘉定校区济人楼101和中法中心201举行。分别邀请了我校经管学院副教...

学校召开学生思想政治教育专题推进会 12月12日上午，学校召开“以学生为中心——同济大学学生思想政治教育专题推进会”， 学习贯彻十八大精神，专题部署我校下阶段学生思想政治教育工作。校党委书记周祖翼、校党委副书记李昕，学工部、研工部、团委、教务处等职能部门负责人出席，各院系学生工作负责人和2012年辅导员骨干研修班学员参加了会议。 周祖翼讲话指出，党的十七大以来，学校大学生思想政治工作和综合素质教育取得了长足的发展，离不开全校学生工作系统和相关职能部门的共同努力，对此，他表示充分肯定和感谢。周书记对全校学生工作系统提出三点要求：一是要深入学习十八大精神。要认认真真、原原本本地学习，深刻领会十八大的思想、理念和规划，吃透十八大的精神实质；对于十八大的指导思想、提出的“两个百年”奋斗目标、“八个必须坚持”、“五位一体”的建设目标等重点内容要着重学习。要通过多种形式组织大学生学习十八大精神、践行十八大精神。二是贯彻落实十八大精神。按照十八大提出的“努力办人民满意的教育”，“把立德树人作为教育的根...

首届（2012）上海高校辅导员职业技能竞赛日前落幕。我校电子与信息工程学院程莉老师获得三等奖。 该竞赛从11月初由各高校初选，经过初赛、复赛及决赛层层角逐，历时近1个月。11月23日举行的初赛，内容涉及基础知识测试、微博写作。初赛成绩前40名的选手参加了于11月28日进行的复赛，内容涉及前期进行的主题班会设计、现场自我介绍与展示两部分内容。复赛成绩前20名的选手参加12月5日举行的决赛，决赛内容涉及案例分析、情景模拟两部分。比赛每一轮成绩均不带入下一轮。我校程莉老师在复赛中以第二名的成绩进入决赛，并最终荣获竞赛三等奖。